Kwaliteit en opbrengsten

Voor Talryk betekent kwaliteit: onderwijs dat past bij de leerling en zichtbaar bijdraagt aan ontwikkeling. Wij kijken niet alleen naar cijfers, maar vooral naar groei. Ontwikkeling op het gebied van basisvaardigheden, persoonlijke groei en werkvaardigheden. Ook werken leerlingen toe naar meer zelfstandigheid. Kwaliteit betekent voor ons dat een leerling zich veilig voelt, stappen vooruitzet en uitstroomt naar een plek die past bij zijn of haar mogelijkheden.

Leerling plaatst wasgoed in een droger tijdens een praktijkles huishoudelijke verzorging in de school
  • eerling voert een taak uit in een professionele keuken tijdens een praktijkmoment

    Zicht op ontwikkeling van leerlingen

    Wij volgen de ontwikkeling van iedere leerling zorgvuldig. We werken met leerdoelen en een ontwikkelingsperspectief (OPP), waarin staat waar een leerling naartoe werkt. We kijken naar de opbrengsten van basisvaardigheden zoals Nederlands, rekenen en burgerschap, maar ook naar sociale ontwikkeling, werkhouding en praktische vaardigheden. Daarnaast houden we bij waar leerlingen na school naartoe uitstromen, zoals dagbesteding of (beschut) werk. Ook volgen we of deze plek passend blijft. Zo weten we of ons onderwijs aansluit bij het toekomstperspectief van de leerling.

    Openen Sluiten
  • Leerlingen staan naast elkaar in de gymzaal tijdens een gezamenlijke sportactiviteit

    Hoe wij onze kwaliteit meten

    Om goed onderwijs te kunnen bieden, meten we regelmatig hoe het gaat. We kijken naar leeropbrengsten, uitstroomcijfers en bestendiging. Daarnaast vragen we leerlingen, ouder(s)/verzorger(s) en medewerkers naar hun tevredenheid. Ook sociale veiligheid wordt structureel onderzocht. Deze informatie helpt ons om te beoordelen of we de juiste dingen doen en of we ze goed doen. De gegevens die we verzamelen gebruiken we ook voor onze verantwoording richting de onderwijsinspectie.

    Openen Sluiten
  • Leerlingen werken geconcentreerd aan een technische praktijkopdracht in het lokaal

    Werken aan verbetering

    Kwaliteit is nooit af. Daarom werken wij met een vaste kwaliteitscyclus van plannen, uitvoeren, evalueren en bijstellen. Deze cyclus zie je terug in ons schoolplan, jaarplan en jaarverslag. We bespreken resultaten binnen het team en bepalen samen wat beter kan. Zo blijven we leren en verbeteren, met als doel steeds beter onderwijs voor onze leerlingen.

    Openen Sluiten
  • Leerling krijgt uitleg van een docent tijdens het werken aan een houten project in het praktijklokaal.

    Een veilige basis voor ontwikkeling

    Een veilige schoolomgeving is een voorwaarde voor kwaliteit. Leerlingen moeten zich veilig voelen om te kunnen leren. Daarom besteden we veel aandacht aan sociale veiligheid, duidelijke afspraken en respectvolle omgang met elkaar. Door gesprekken en tevredenheidsonderzoeken houden we zicht op hoe leerlingen de veiligheid ervaren.

    Openen Sluiten

Download opbrengsten rapport ’24-’25

Wilt u meer weten?

Zoekt u informatie over VSO Talryk die u niet op onze website vindt? Laat het ons vooral weten! Vul hieronder uw vraag
en contactgegevens in. Wij nemen dan contact met u op.

Vragen? Bel gerust: (0512) 36 91 49